英語幼稚園
(国際バカロレアPYPプログラム)
東京日仏国際学園
教師と生徒の優れた比率のクラスによる教育で、小学校の新年度を成功に導きます。
英語幼稚園 +フランス語/日本語
定員150人のキャンパス
第1学年終了までの公的助成金（自治体により月額37,000円～97,000円）
スキル向上が保証し、小学校への入学に成功
将来に奨学金が認められるため、すべてのプログラムに認定を受けることを目指しています。
生徒のニーズやスタッフの都合によって、午前7時30分に開校、午後8時に閉校が可能です。
学生の幸福と成功のために取り組むチーム
国際バカロレアのPYPプログラム
（混合年齢クラス、2025-2026学年度は、2020年、2021年、2022年生まれのお子様が対象）
EIFJ東京では、キンダーガーテン3からキンダーガーテン5までの英語幼稚園教育（国際バカロレアのPYPプログラム）を提供しています。週24時間の授業のうち、21時間は英語、3時間は日本語で行われ、+2時間はフランス語の授業が提供されます（英語88％、日本語12％、変更の可能性あり）。
週24時間＋2時間の授業に加え、毎日15:45から日本語、英語、フランス語の授業、課外活動（アート、科学、スポーツ、音楽など）を行うことができます。例えば、週8時間まで日本語の授業を受けることも可能です。
カリキュラム
EIFJは国際バカロレア認定候補校*です。フランス教育省のプログラムを補完する国際バカロレアのプライマリー・イヤーズ・プログラム（PYP）は、幼稚園年長児を対象としており、自己表現、仮説に基づく思考、学習の主体性を促すことで生徒の成長を促します。研究に基づき、生徒を中心とした教育でおり、学習する人の理解を深めます。
ご家庭の都合などで、お子様が毎週のクラスすべてに参加できない場合は、お問い合わせください。
- クラスは、午前8時30分に、（日付、天気、歌と童謡、さまざまなイベントに関するディスカッション等と始まります
- 午前9時：最初のアクティビティまたはワークショップ
- 午前9時45分：安全な屋上、体育館、図書館での休憩
- 午前10時15分：2回目のアクティビティまたはワークショップ
- 午前11時30分：昼食（持参のお弁当または給食) 本校には、安全で設備の整ったテラスに加え、図書館にのフランス語、日本語、英語の本があります。
- 午後12時30分〜午後2時30分：必要な生徒は昼寝（K3）
- 午後12時30分〜午後1時：他の生徒たちはクワイエット タイム
- 午後1時：音韻論、筆記、算数
- 午後1時45分〜午後2時15分：安全な屋上、体育館、図書館での休憩
- クラスは、午後3時30分（水曜日は午後1時）に終了、15:45にアフタースクールアクティビティが開始されます。
安全で設備の整ったテラスにある私たちの設備に加えて、図書館には4000冊のフランス語、日本語、英語の本があります。ボードゲームや体操用のスペースも利用できます。各生徒には学習日誌があり、教師はその進捗状況と成果を記録して、学年の終わりにご家族に渡します。お子様の学習の写真やビデオが、Seesaw（アプリケーション）を介して毎日アップロードされます。これにより、教師や管理者といつでもコミュニケーションをとることができます。
2023年秋学期の教育プロジェクト：
- 持続可能な開発のための欧州週間 サイクル2、3 (1～5年生)
- 世界海事デー サイクル4 (中学校)
- 全国大気質デー サイクル4 (中学校)
- 世界食料デー 全サイクル 全教員 (幼稚園・小学校・中学校)
- 貧困撲滅のための国際デー サイクル 4 (中学校)
- 気候変動ウィーク サイクル3、4 (4～7年生)
- 欧州廃棄物削減週間 サイクル 4 (中学校)
- 国際子どもの権利デー 全サイクル 全教員 (幼稚園・小学校・中学校)
- 人間の連帯国際デー サイクル2、3、4 (1～7年生)
2024-2025の授業
- 英語幼稚園の年少~年中(PS〜MS / Kindergarten 3~4) (3-4歳)
- 英語幼稚園の年長(GS / Kindergarten 5) (5歳)
入学者数に応じて、他の年齢別クラスを作る可能性があります。
2024年9月にEIFJのプログラムに参加する学生の国籍： フランス人、ベルギー人、ドイツ人、ポーランド人、アイルランド人、日仏人、日中仏人、シンハラ人、日中人、中国人、日本人、ナイジェリア人、韓国人、コートジボワール人、アメリカ人、モンゴル人、カナダ人、オーストラリア人、ベトナム人、マレーシア人、インドネシア人。
カレンダー
年間プログラムは、他の西洋のカレンダーと同様、フランスの学事暦に基づいています。月曜日から金曜日まで、生徒のニーズやスタッフの都合によって、午前7時30分に開校、午後8時に閉校が可能です。教育上の理由から、お子様には毎日クラスに参加していただくことをお勧めしていますが、ご家族の都合などで一時保育（時間単位の料金）も可能です。（短期保育はご要望に応じて通年で可能です）。フランスの学校の休暇中に授業はありませんが、人気のホリデースクールを開催しています。
利用規約と料金については、 こちらをクリックしてください 。
*東京日仏国際学園はPYPの候補校**です。現在、当学園はIBワールドスクールとして認定を受けることを目指しています。IBワールドスクールには、質の高い、挑戦的で国際的な教育への貢献という共通の理念があります。
**IB機構によって認可された学校のみ、以下の4つのアカデミック・プログラムのいずれかを提供することができます。：プライマリー・イヤー・プログラム (PYP)、ミドル・イヤー・プログラム (MYP)、ディプロマ・プログラム (DP)、キャリア関連プログラム (CP)。候補校認定は、正式認定を保証するものではありません。 IBとそのプログラムについての詳細は、http://www.ibo.org をご参照ください。
就学前教育：すべての子どもたちの成功の基礎となる、ひとつのサイクル
フランスの学校制度改革法では、就学前教育を1つのサイクルとし、すべての生徒に公平で、すべての生徒に要求される学校の中で、すべての生徒の成功を保証する最初の段階として、その基本的な役割を強調しています。
幼稚園における3つのレベル：
- 年少：3歳、年中：4歳、年長：5歳
- 日中クラス：8:30～15:30（休憩2回）
- 常勤教師1名＋アシスタント
この時期に教育的、教育学的基礎を確立することで、生徒の将来の学習は学校教育全体を通して発展していきます。
就学前教育は、生徒が適応し、特定の学習方法に取り組み、他者と共に学び、生活することを可能にします。
幼稚園は小学校の一部ですが、独自のリズムと組織を維持しています。
特別なリズム：幼稚園の主な目的は、児童の自立心と言語能力を発達させることであり、児童を家庭から教室や学校へと徐々に移行させ、幼稚園活動の5つの学習領域に導くことです。
第１の学習領域： あらゆる次元で言葉を使う。
保育園の主な目的は、子どもたちが教室での活動の中で、組織化された、多様で理解しやすい口頭言語を習得することです。こうして子どもたちは、他の生徒や大人との関係を築き、さまざまな学習活動の中でコミュニケーションを学び、他者を傾聴し、他者と話をし、自分の意見や見解を述べ、論理的な推論を構築する能力を獲得します。
第２の学習領域：身体活動を通じた行動、自己表現、理解。
身体的・芸術的活動は、子どもの運動能力、感覚、感情、知性、人間関係の成長に寄与します。これらの活動は、想像力を刺激し、豊かにし、新しい感情や感覚を体験する機会を提供します。子どもたちの身体的な可能性を探り、運動能力を広げ、磨き、新たなバランスを育みます。また、ラテラリティ（横方向性）を発達させ、自分自身の身体に対する志向的なイメージを育み、空間と時間の中で自分自身をよりよく位置づけることができるようになります。
第３の学習領域：演技・芸術活動を通した自己表現と理解。
この学習分野は、ビジュアル・アート（絵画、彫刻、デッサン、写真、映画、コミック、グラフィック・アート、デジタル・アート）、サウンド・アート（歌、器楽、声楽）、パフォーミング・アーツ（ダンス、演劇、サーカス・アート、人形劇など）を指します。
第４の学習領域： 思考を構造化するための初期ツールの開発。
子どもは生まれたときから、大きさに対する直感を持ち、長さ（大きさ）や体積、異なる物の集まり（「たくさんある」「あまりない」など）を比較・評価したりすることができます。保育園児になるころには、特に文化的になじみのある構成（ドミノやサイコロ）を形成するときに、1、2、3といった小さな量を区別できるようになります。最後に、数列の始まりを暗唱することはできても、これは量と数についての真の理解を反映するものではありません。
第５の学習領域：世界を探索する。
子どもは生まれたときから、探索活動を通して、身近な環境の空間的・時間的な次元を直感的に認識しています。このような知覚によって、生活環境における最初の目印を獲得し、直近の過去に対する期待や記憶を発達させることができます。しかし、こうした知識はまだ暗黙的で限定的なものです。生徒たちは、数を数えたり、物を分類したり、順番をつけたり、自分の言葉で身の回りの世界を説明したりするようになります。
ニュースレター：いつ？数は？
- 保育園修了時の期待 - 小冊子 - 幼稚園終了時
- 定期的なアセスメント
- 幼稚園/1年生：診断評価
サイクル2（1年生）へ向けて幼稚園修了時に期待できること：
- コミュニケーションが取れる。
- 社会性を身につけている。
- 刺激を受けている。
全ての幼稚園と保育園の卒園生のための、3月と6月開催の卒園式
隔週トライリンガルフランス語、日本語、英語ニュースレター抜粋
Albums de chaque année scolaire offerts à tous les élèves, 50 pages de souvenirs !
毎年度全生徒に贈られるアルバムは、50ページの思い出！
Yearbooks each year offered to all students, 50 pages of memories!
オープンスクール
すでに保護者の方も、EIFJ東京にお子様を通わせることを検討されている方も、またご自身がアクティビティに参加されたい方も、EIFJチームは皆様のご来校をお待ちしております。EIFJの教育活動をご覧いただき、お子様にEIFJ在校生との時間を楽しんでいただいて、質問をしたり、お子様が1日またはそれ以上の期間、保育園、幼稚園、小学校、中学校を体験できる「断続的クラス」プログラムをご利用ください。ご見学は、月曜日から金曜日の午前10時から正午まで（授業時間内）および午後4時以降、土曜日は午前10時から午後4時まで可能です。ご連絡の上ご予約をお取りください。
学校経営陣に加え、マキシム・フォンテーヌ父母の会会長がご予約をお受けし対応いたします（月曜日から金曜日まで、通常正午ごろ）。お子さんの入学を検討中で、より詳しい情報を希望されるすべてのご家庭との、対面またはオンライン、Eメール（association.parents@eifj.org）での（フランス語、日本語、英語で）ご相談に応じます。
Photos, bilingual Japanese-English messages, reports & comments posted on Seesaw, the parents' application used at EIFJ Tokyo
