À L'ÉCOLE INTERNATIONALE FRANCO-JAPONAISE DE TOKYO

L'excellence académique dans des classes dont le ratio enseignants-élèves est encourageant, pour une rentrée réussie en élémentaire

Pour l'année scolaire 2024-2025, enfants nés en 2019, 2020 et 2021)

L'EIFJ Tokyo propose un enseignement en maternelle anglaise +japonais/français de la petite section (PS) à la grande section (GS) (Programme Primaire du Baccalauréat International). Sur les 24 heures d’enseignement hebdomadaire, 21 heures sont enseignées en anglais, 3 heures en japonais (anglais 88%, japonais 12%), et deux heures de français sont offertes (sujet à évolution).

Les 24 + 2 heures d’enseignement hebdomadaire peuvent être complétées quotidiennement par des cours de japonais, d'anglais, de français, et des activités périscolaires (art, science, sports, musique, etc.) à partir de 15 h 45. Ainsi il est possible pour un élève de recevoir en option jusqu'à 8 heures de cours de japonais par semaine.

CURRICULUM

Le programme du Baccalauréat International est appliqué, l'EIFJ étant candidate à l'homologation*. Le Programme primaire (PP) de l’International Baccalaureate favorise le développement des élèves en les encourageant à s’exprimer, à réfléchir à des hypothèses et à s’approprier leur apprentissage. Reposant sur la recherche, le programme permet de développer la compréhension des apprenants, l’éducation étant centrée sur l’élève.

• La classe débute à 8 h 30 par un temps de regroupement et de vivre ensemble (date, météo, chansons et comptine, échanges sur différents événements)
  
• 9 h 00 : première activité ou ateliers différenciés autour des cinq domaines
• 9 h 45 : récréation sur la terrasse sécurisée et équipée de jeux, dans le gymnase et la bibliothèque
• 10 h 15 : deuxième activité ou ateliers différenciés autour des cinq domaines
• 11 h 30 : déjeuner (repas fourni par la famille ou cafétéria de l'EIFJ)
• 12 h 30 ~ 14 h 30 : sieste pour les élèves qui en ont besoin (PS)
• 12 h 30 ~ 13 h 00 : temps calme pour les autres élèves
• 13 h 00 : troisième atelier autour des cinq domaines
• 13 h 45 ~ 14 h 15 : récréation sur la terrasse, dans le gymnase et la bibliothèque
• Regroupement, fin de la classe à 15 h 30 (à 12 heures le mercredi) et début des activités périscolaires à 16 heures.
  

En plus de notre équipement sur la terrasse sécurisée et équipée et dans notre gymnase, la bibliothèque comporte des livres français, japonais et anglais ; des jeux de société et un gymnase sont à disposition des élèves. Chacun de nos élèves possède un carnet de suivi des apprentissages dans lequel le maître ou la maîtresse consigne ses progrès et acquisitions pour le remettre à la famille en fin d'année scolaire. Chaque jour sont mises en ligne des photos et parfois des vidéos des apprentissages de votre enfant via une application.

Exemples de projets pédagogiques conduits au premier trimestre 2023-2024 :

• Semaine européenne du développement durable en cycles 2 et 3 (du CP au CM2)
• Journée mondiale de la mer en cycle 4 (collège)
• Journée nationale de la qualité de l'air en cycle 4 (collège)
• Journée mondiale de l'alimentation en cycles 1, 2, 3 et 4 (maternelle, élémentaire, collège)
• Journée mondiale du refus de la misère en cycle 4 (collège)
• Semaine du climat en cycles 3 et 4 (CM et collège)
• Semaine européenne de réduction des déchets en cycle 4 (collège)
• Journée internationale des droits de l'enfant en cycles 1, 2, 3 et 4 (maternelle, élémentaire et collège)
• Journée internationale de la solidarité humaine en cycles 2, 3 et 4 (du CP à la 5ème)

CLASSES 2024-2025

• Petite et Moyenne Section (3 et 4 ans)
• Grande Section (5 ans)

En fonction de la hausse des effectifs, de nouvelles classes à simple niveau seront créées et des professeurs supplémentaires recrutés.

Nationalités des élèves inscrits aux programmes de l'EIFJ en septembre 2024 : français, belge, allemand, polonais, irlandais, franco-japonais, franco-chinois, cinghalais, japonais-chinois, chinois, japonais, nigérian, coréen, ivoirien, américain, mongol, canadien, australien, vietnamien, malaisien, indonésien.

CALENDRIER

Le programme annuel est basé sur le calendrier académique français, similaire aux calendriers des écoles internationales du Japon. Du lundi au vendredi, l'EIFJ ouvre à 7 h 30 et ferme à 20 heures (tarifs trimestriels ou annuels). Bien que nous encouragions, pour des raisons pédagogiques évidentes, vos enfants à assister aux enseignements quotidiennement, la classe intermittente (tarifs horaires) est possible, pour des raisons familiales par exemple. L'EIFJ est fermée pendant les jours fériés japonais (la garderie est cependant possible toute l'année ). Les cours ne sont pas assurés pendant les vacances scolaires françaises, mais des centres de loisirs très populaires sont organisés.

Vous pouvez prendre connaissance des frais de scolarité et des informations relatives aux bourses cliquant ici.

AMÉNAGEMENT DES ESPACES

Bienvenue dans des salles de classe vibrantes de couleurs et de découvertes ! Chez nous, l'aménagement des espaces joue un rôle clé dans l'épanouissement de nos petits apprenants. Découvrez comment chaque coin a été soigneusement pensé pour favoriser l'autonomie et stimuler la curiosité de nos élèves.

🍳 Coin Cuisine : Dans notre coin cuisine, les chefs en herbe explorent le monde de la gastronomie. Cet espace encourage la collaboration, le partage et le développement des compétences motrices fines. Les enfants apprennent à reproduire le réel, à créer des délices tout en renforçant leur autonomie.

📚 Coin Lecture : Un coin confortable rempli de trésors littéraires ! Ici, nos petits lecteurs explorent des mondes imaginaires, développent leur vocabulaire et renforcent leur capacité à se concentrer. Le coin lecture stimule également l'amour de la lecture et encourage l'indépendance dans le choix des livres.

🎨 Coin Arts Plastiques : L'expression artistique à son meilleur ! Nos artistes en herbe explorent différentes textures, couleurs et formes, favorisant ainsi le développement de leur créativité et de leurs compétences artistiques. C'est un espace où l'autonomie artistique prend son envol.

✏️ Coin Écriture : Les futurs écrivains explorent le monde de l'écriture dans ce coin dédié. En utilisant des supports variés, nos élèves développent leur motricité fine, écrivent leurs premières lettres et découvrent le plaisir d'exprimer leurs idées sur le papier.

🤝 Coin Regroupement : Le point de rencontre privilégié pour partager nos découvertes et échanger nos idées. Le coin regroupement favorise le développement de compétences sociales, l'écoute attentive et renforce le sentiment d'appartenance à une communauté éducative.

🎨 Espace Ateliers Autonomes : Un espace dédié à la créativité individuelle ! Les enfants explorent divers ateliers autonomes, renforçant ainsi leur capacité à choisir leurs activités, à travailler de manière indépendante et à développer des compétences spécifiques.

📸 Trombinoscope : Un mur rempli de sourires ! Le trombinoscope crée un lien visuel entre tous les membres de notre classe, favorisant un environnement inclusif et encourageant la reconnaissance des visages pour renforcer le sentiment de sécurité et de familiarité.

🎲 Espace Jeux : L'apprentissage par le jeu est au cœur de cet espace ! Les enfants développent des compétences sociales, résolvent des problèmes, et apprennent les uns des autres de manière ludique.

À l'EIFJ, chaque coin a un objectif précis : favoriser l'autonomie, stimuler la créativité et encourager l'exploration. Ensemble, créons un environnement où chaque enfant peut grandir, apprendre et s'épanouir à son propre rythme.

*L'École Internationale Franco-Japonaise est un établissement candidat** au PP (Programme Primaire), dans le but d'obtenir l'autorisation de devenir une école IB (Baccalauréat International). Les écoles IB dans le monde partagent une philosophie commune - un engagement en faveur d'une éducation internationale de grande qualité et stimulante - que nous jugeons importante pour nos élèves.

**Seuls les établissements scolaires autorisés par l'Organisation de l'IB peuvent proposer l'un de ses quatre programmes scolaires : le Programme primaire (PP), le Programme d’éducation intermédiaire (PEI), le Programme du diplôme du Baccalauréat International, et le Programme à orientation professionnelle (POP) du Baccalauréat International. Le statut de candidat ne garantit pas que l'autorisation sera accordée. Pour de plus amples informations sur l'IB et ses programmes, veuillez consulter le site http://www.ibo.org.